• Slide 1

2021/2022 (الإبداع العلمي هدفنا)

شاركت المدرسة في مسابقة أولمبياد على مستوى إدارة شرق المنصورة فى العلوم

بالطالبات

مارفى مجدى شحاتة الصف الأول الإعدادي

هانيا مرغني عبد القادر الصف الثاني الإعدادي

مارفى رامى بهاء بدير الصف الثاني الإعدادي

La lecture 2021/2022

La lecture nous permet de s'épanouir et de s'ouvrir sur d'autres culture.

Alors, on vous invite chères amies à lire et se plonger dans le monde enchanté

رؤيتنا ورسالتنا

رؤيتنا

نعد انسانًا للحياة قادرًا على الاختيار لمواكبة تحديات العصر.

رسالتنا

نتبع نهجًا تعليميًا

  • يواكب روح العصر، بالبحث العلمي، و الابداع و النقد الذاتي البناء.

  • يربى على القيم الإنسانية و يساند الضعيف.

  • يعمق الإيمان بالله و يحترم عقيدة الآخر.

  • يحرص على التنمية المهنية المستدامة لجميع العاملين بالمؤسسة.

  • يفعل المشاركة المجتمعية و ينمى روح المواطنة.

المشروع المدرسي 2029/2026

المشروع العام " نبني اليوم ... لنقود غدا  "

مشروع العام الدراسي 2026-2027 " واكب عصرك  ... اترك أثرك "

  مشاريع الصفوف

الصف الأول الابتدائي

عنوان المشروع : صديقتي في الحقيقة وعلى الشاشة

شعار المشروع : " اكتشف صديقتي وأتقبلها "

الصف الثاني الابتدائي

عنوان المشروع : كن انسان

شعار المشروع : " قلوب متصلة لا شاشات منفصلة "

الصف الثالث الابتدائي

عنوان المشروع : كن جميلا....واترك أثر

شعار المشروع : " أنتِ الأجمل "

الصف الرابع الابتدائي

عنوان المشروع : إعادة التدوير

شعار المشروع : " أعد التدوير و اصنع التغيير "

الصف الخامس الابتدائي

عنوان المشروع : إدارة الوقت

شعار المشروع : " وقتي سر نجاحي "

الصف السادس الابتدائي

عنوان المشروع : التكنولوجيا

شعار المشروع : " طور ذاتك ........ تحقق هدفك "

الصف الأول الإعدادي

عنوان المشروع : Ai من أجل كوكب أخضر

شعار المشروع : " ذكاء أخضر من أجل بيئة أفضل "

الصف الثاني الإعدادي

عنوان المشروع :  المستقبل و التكنولوجيا

شعار المشروع : " ابن عقلك و اصنع مستقبلك "

المرحلة الثانوية

عنوان المشروع :  الإنسان و ال AI

شعار المشروع : " تكنولوجيا برؤية إنسانية "

-----------------------------------

 

تابعوا قناتنا على اليوتيوب

Sainte Famille mansoura

يسعدنا تواصلكم على تليفونات المدرسة 

0502315001 - 0502332347 - 0502332349

-----------------------------------